為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深化高等學(xué)校美育教育教學(xué)改革，加強高等學(xué)校公共藝術(shù)課程建設(shè)，近日，教育部印發(fā)了《高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)綱要》（以下簡稱《綱要》）。 

《綱要》明確公共藝術(shù)課程是我國高等教育課程體系的重要組成部分，強調(diào)高等學(xué)校要將公共藝術(shù)課程納入各專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案，學(xué)生修滿公共藝術(shù)課程2個學(xué)分方能畢業(yè)。 

《綱要》規(guī)定公共藝術(shù)課程包括美學(xué)和藝術(shù)史論類、藝術(shù)鑒賞和評論類、藝術(shù)體驗和實踐類等三種類型課程，課程設(shè)置要體現(xiàn)完整性、連貫性、系統(tǒng)性。 

《綱要》要求高等學(xué)校制定實施公共藝術(shù)課程工作方案，建立由校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、相關(guān)職能部門協(xié)同、公共藝術(shù)教育教學(xué)部門具體實施的公共藝術(shù)課程工作機制。加強公共藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，公共藝術(shù)課程教師人數(shù)不低于在校學(xué)生總數(shù)的0.15%。建好配好滿足教育教學(xué)和實踐活動需求的場館設(shè)施設(shè)備。 

《綱要》提出實施高等學(xué)校公共藝術(shù)教育自評和年度報告制度。要求各省級教育行政部門制定高等學(xué)校公共藝術(shù)教育工作的評價與督導(dǎo)指標體系，定期對高等學(xué)校公共藝術(shù)教育工作開展評估、督導(dǎo)。（記者 趙晨熙 ） 

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