日前，教育部公布了2022-2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國性競賽活動名單（以下稱：名單），共有44項競賽入選。此次公布的名單是《關(guān)于面向中小學(xué)生的全國性競賽活動管理辦法（試行）》修訂后的首個名單，也是競賽評審周期由1年調(diào)整為3年后的首次發(fā)布。名單的公布傳遞了怎樣的信號？
　　10月18日、19日，山西晚報記者就此話題采訪了部分家長、老師以及業(yè)內(nèi)人士，對名單進(jìn)行了梳理解讀。
　　自然科學(xué)素養(yǎng)類競賽在三大類中占比超過一半
　　記者梳理名單發(fā)現(xiàn)，此次公布的面向中小學(xué)生開展的全國性競賽活動包括三大類，一是自然科學(xué)素養(yǎng)類，共有23項，二是人文綜合素養(yǎng)類，共有12項，三是藝術(shù)體育類，共有9項。其中自然科學(xué)素養(yǎng)類占據(jù)了超過一半的比重。
　　根據(jù)名單，除了“五大學(xué)科奧賽”（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)）以外，如全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽、全國青少年無人機(jī)大賽等關(guān)于人工智能、信息技術(shù)這類的計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的競賽也是自然科學(xué)素養(yǎng)類的重點。
　　相較于去年公布的2021-2022全國性競賽活動名單，自然科學(xué)素養(yǎng)類競賽“去掉了”由中國科協(xié)舉辦的“明天小小科學(xué)家”獎勵活動以及生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心舉辦的環(huán)丁青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽，增加了包括丘成桐中學(xué)科學(xué)獎、全球發(fā)明大會中國區(qū)等5個項目競賽，可見國家目前對于培養(yǎng)中小學(xué)生自然科學(xué)素養(yǎng)的重視。
　　“自然科學(xué)素養(yǎng)類的比重增加，是國家科技發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局在教育方面的一種反映。”山西人工智能少兒編程教育推廣人王津這樣說道。他認(rèn)為，未來的5-10年里會有更多孩子加入到自然科學(xué)的學(xué)習(xí)中來，參加各種比賽的人數(shù)也會顯著增加，這樣一批青少年的出現(xiàn)，會引領(lǐng)一個新的學(xué)習(xí)思潮，他們也將成為中國科技隊伍的一支重要后備力量。
　　學(xué)習(xí)編程在升學(xué)中有優(yōu)勢，其實是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招攬學(xué)員的話術(shù)
　　在公布名單的通知中，教育部特別強(qiáng)調(diào)：競賽以及競賽產(chǎn)生的結(jié)果不得作為中小學(xué)招生入學(xué)的依據(jù)和高考加分項目。針對這一點，教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司負(fù)責(zé)人在解讀名單時表示，面向中小學(xué)生的競賽是以立德樹人為目的，旨在挖掘?qū)W生特長愛好、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的公益性教育活動，不應(yīng)與招生入學(xué)存在任何關(guān)聯(lián)。
　　一直以來，各類打著“結(jié)果有助于升學(xué)”名號的中小學(xué)競賽層出不窮，也催生出不少相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如近年來異?；鸨纳賰壕幊?，從4歲到16歲的兒童都成為了少兒編程課程的潛在客戶。
　　“現(xiàn)在很多孩子都在上編程課，我也想讓我孩子嘗試一下。”王女士的孩子目前上二年級，從一年級入學(xué)就開始接觸編程了，“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師說有能力參加一些競賽的話，對于以后孩子升學(xué)都有好處。”
　　“學(xué)習(xí)編程就能在升學(xué)中有優(yōu)勢的說法，其實是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招攬學(xué)員的話術(shù)。”在太原一所熱門中學(xué)任教多年的趙老師向記者透露，大多數(shù)學(xué)校并沒有組織編程課程，只有個別孩子向競賽方向發(fā)展。“目前大多數(shù)家長還是將學(xué)習(xí)編程等課程功利性地作為升學(xué)的手段，并不是因為孩子真正的興趣。一味讓孩子參加競賽，反而加大了孩子的學(xué)習(xí)壓力，效果并不好。”趙老師無奈地說。
　　在王津看來，目前孩子學(xué)習(xí)編程已經(jīng)有明顯的分流了。低年級的家長鼓勵孩子學(xué)習(xí)趣味編程的課程，參加競賽主要是為了檢驗孩子的掌握程度，并不關(guān)聯(lián)升學(xué)。五年級之后的學(xué)生家長，孩子參加各種賽事的目的就與“升學(xué)”聯(lián)系起來。
　　多數(shù)自主招生高校認(rèn)可“五大學(xué)科奧賽”成績
　　早在2018年，教育部就作出了規(guī)定：全面取消了義務(wù)教育階段的學(xué)科類競賽項目，現(xiàn)有的5項奧賽面向高中階段學(xué)生，不面向義務(wù)教育階段學(xué)生。
　　對于中學(xué)生來說，部分競賽成績可以作為綜合評價招生的報考條件或者高校綜合素質(zhì)測試分的“素質(zhì)特長分”，在中高考的自主招生或者高校“強(qiáng)基計劃”等招生中增強(qiáng)考生競爭力。
　　名單中最具“含金量”的無疑是“五大學(xué)科奧賽”。記者瀏覽各高校自主招生簡章發(fā)現(xiàn)，在90所自主招生學(xué)校中，九成以上高校認(rèn)可考生在五大學(xué)科奧賽中的成績，如清華大學(xué)自主招生條件主要分為三大類，其中一類就是學(xué)科奧賽類即在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)等學(xué)科具有學(xué)科特長，且在學(xué)科奧林匹克競賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生。北京大學(xué)同樣規(guī)定，申請條件之一是申請人在高中參加全國中學(xué)生科目奧林匹克競賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)）全國總決賽取得了突出成績。
　　同樣，2022年在39所招收“強(qiáng)基計劃”的高校中，有34所把“五大學(xué)科奧賽”作為報名條件之一。北京大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校的強(qiáng)基計劃招生的報名條件都提到，獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽全國決賽二等獎及以上的學(xué)生可以提交破格資格申請。
　　《山西省深化普通高?？荚囌猩C合改革實施方案》明確，全面實施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價，并將其作為高校招生錄取的重要參考。綜合素質(zhì)注重考察學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，競賽獎項將作為綜合素質(zhì)的參考標(biāo)準(zhǔn)之一。（山西晚報記者 武佳 實習(xí)生 李冉然）

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