據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》6月12日?qǐng)?bào)道，自1999年實(shí)施至今，我國(guó)已累計(jì)發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款4000多億元，共資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生2000多萬(wàn)名。“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，是黨和政府的鄭重承諾。接受?chē)?guó)家助學(xué)貸款后，考上大學(xué)的學(xué)生便不會(huì)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而放棄學(xué)業(yè)，得以通過(guò)教育改變命運(yùn)，書(shū)寫(xiě)更精彩的人生故事。

　　教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。國(guó)家助學(xué)貸款是我國(guó)利用金融手段解決貧困家庭學(xué)生上學(xué)難問(wèn)題、促進(jìn)教育公平的重要舉措。近年來(lái)，國(guó)家助學(xué)貸款發(fā)放金額保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，2022年全年國(guó)家助學(xué)貸款累計(jì)發(fā)放569億元，發(fā)放591萬(wàn)人次，同比分別增長(zhǎng)32.3%和10.9%，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心求學(xué)、成長(zhǎng)成才提供了重要經(jīng)濟(jì)支持。與此同時(shí)，我國(guó)在高等教育階段形成了政府主導(dǎo)、學(xué)校和社會(huì)積極參與的“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、免、勤”全方位資助體系。一批批學(xué)子在國(guó)家助學(xué)貸款和其他資助政策的幫助下順利完成學(xué)業(yè)，開(kāi)啟新的人生旅程。

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)實(shí)情況變化，國(guó)家助學(xué)貸款政策也在持續(xù)完善，著力把“民生工程”辦成“民心工程”。一方面，貸款額度適度提高，本?？粕罡哔J款額度提升至每人每年1.2萬(wàn)元，研究生提升至每人每年1.6萬(wàn)元。另一方面，貸款期限不斷延長(zhǎng)，從畢業(yè)后6年還清貸款本息到延長(zhǎng)至學(xué)制加15年、最長(zhǎng)不超過(guò)22年。同時(shí)，貸款范圍不斷擴(kuò)大，如今實(shí)現(xiàn)了高校、科研院所、會(huì)計(jì)學(xué)院等培養(yǎng)單位全覆蓋，全日制普通本專科生、研究生、預(yù)科生全覆蓋。貸款辦理也更加便捷，通過(guò)高中預(yù)申請(qǐng)、“一站式”辦理、線上辦理等方式，能夠最大程度方便家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理貸款申請(qǐng)……每一次調(diào)整和完善，都是以務(wù)實(shí)舉措幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，增進(jìn)民生福祉。

　　國(guó)家助學(xué)貸款等一系列政策協(xié)同發(fā)力，不僅照亮家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的求學(xué)之路，也引導(dǎo)貸款學(xué)生把個(gè)人就業(yè)與國(guó)家事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，在融入國(guó)家發(fā)展大局中實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。比如，獲得“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”稱號(hào)的佤族青年李明碼，正是受益于國(guó)家助學(xué)政策，實(shí)現(xiàn)了自己“走出大山”的夢(mèng)想。正在讀博的他，已注冊(cè)成為志愿者，用兼職收入資助山區(qū)學(xué)生，盡己所能回饋社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了由受助者到資助者的轉(zhuǎn)變。像李明碼一樣，眾多受到資助的學(xué)子也正在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他們?cè)诎盐杖松霾蕶C(jī)會(huì)的同時(shí)，厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中貢獻(xiàn)青春力量。

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