江蘇南京，“因兩男童打鬧致一方受傷，家長(zhǎng)上門打男童推老人被刑拘”的事件引發(fā)關(guān)注。據(jù)南京市公安局玄武分局通報(bào)，魯某某因當(dāng)天上午其兒子在幼兒園與同班男童爭(zhēng)搶玩具時(shí)被對(duì)方戳破頭皮，到對(duì)方家中討要說法。期間，魯某某情緒激動(dòng)，用手擊打該男童面部，致其仰面倒地。該男童祖父祖某某先后持塑料椅、大椅與魯某某發(fā)生肢體沖突，被魯某某推倒致腿部骨折。目前，魯某某因涉嫌故意傷害被公安機(jī)關(guān)依法刑事拘留，檢方已提前介入辦案。

　　本是兩個(gè)幼童間的糾紛，卻因?yàn)楸淮蛴淄募议L(zhǎng)一時(shí)沖動(dòng)，造成了對(duì)方幼童和老人受傷，自己被刑拘的后果，讓人唏噓。應(yīng)該說，在魯某某打人之前，他本是有理的一方，上門無非是要和對(duì)方討個(gè)說法，該道歉道歉，該賠償賠償，這都是合理要求。據(jù)視頻顯示，魯某某曾坐在椅子上批評(píng)打人的幼童，男童則在旁邊接受教育。倘若魯某某就此打住，對(duì)方家屬道歉賠償，事件就能順利解決，兩個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)也能從中受到教育和引導(dǎo)。但魯某某卻選擇了最不理智的做法。

　　事件一經(jīng)報(bào)道，在網(wǎng)上引發(fā)熱議，網(wǎng)友對(duì)此持兩種觀點(diǎn)：一方強(qiáng)烈要求打人者付出代價(jià)，一方則表示是打人幼童有錯(cuò)在先，所以應(yīng)酌情諒解，甚至有人起哄，支持魯某某“以牙還牙”。后一種觀點(diǎn)暴露出當(dāng)前一些家長(zhǎng)在處理孩子間的矛盾時(shí)，缺乏方式方法，用以暴制暴來顯示自己“不好惹”。在該事件中，不管家長(zhǎng)是情緒激動(dòng)還是要為自家孩子“出口氣”，掌摑幼童、推搡老人都是暴力行為，涉嫌違反法律，非但不能解決問題，還會(huì)給兩個(gè)家庭帶來傷害。事已至此，打人者終究要為自己的行為付出代價(jià)。目前，案件正進(jìn)一步偵辦中，相信公安機(jī)關(guān)和司法部門會(huì)查清事件原委，作出公正的審判。

　　其實(shí)，孩子間出現(xiàn)摩擦、矛盾是正?，F(xiàn)象，如何處理矛盾，正是老師和家長(zhǎng)給孩子示范和引導(dǎo)的好機(jī)會(huì)。是什么原因?qū)е碌臎_突，是誰先動(dòng)的手，應(yīng)該如何處理等，這才是成年人應(yīng)該教給孩子的解決方式，而不是“護(hù)犢心切”，沖上前去掌摑幼童，最終身陷囹圄。若涉及校園暴力，則更應(yīng)該拿起法律武器對(duì)加害者追責(zé)。一時(shí)沖動(dòng)雖看似“解氣”，但除此之外，又會(huì)給孩子的身心帶來怎樣的傷害？

　　這件事也給幼兒園和家長(zhǎng)形成警示，幼兒間的摩擦或不可避免，這就需要園方、老師及時(shí)制止沖突、了解事情原委，聯(lián)系雙方家長(zhǎng)，以合理的方式推動(dòng)問題解決；家長(zhǎng)也要明白，父母是孩子認(rèn)識(shí)世界的一所學(xué)校，尤其是在面對(duì)沖突時(shí)，家長(zhǎng)的一言一行會(huì)成為孩子的模板，愛子心切，就更要為孩子做好表率。（尋彧）

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